為積極響應(yīng)教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，全面提升教職工隊(duì)伍的信息技術(shù)素養(yǎng)與應(yīng)用能力，湛江廣播電視大學(xué)近期成功舉辦了一期面向全體教職工的計(jì)算機(jī)操作技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)旨在適應(yīng)新時(shí)代遠(yuǎn)程教育、混合式教學(xué)及智能化管理的需求，為學(xué)校教育教學(xué)與行政管理工作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入新動(dòng)能。
本次培訓(xùn)內(nèi)容緊貼工作實(shí)際，設(shè)計(jì)科學(xué)系統(tǒng)，主要涵蓋以下幾個(gè)核心模塊：
- 辦公軟件高級(jí)應(yīng)用與協(xié)作：深入講解了Word文檔高效排版與長(zhǎng)文檔處理、Excel數(shù)據(jù)管理與分析、PowerPoint演示文稿設(shè)計(jì)與動(dòng)畫(huà)技巧等，旨在提升日常辦公文檔、教學(xué)材料及匯報(bào)材料的制作效率與專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)。引入了云端協(xié)同辦公工具（如Office 365/釘釘/企業(yè)微信相關(guān)功能）的實(shí)操，強(qiáng)化了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與文件共享能力。
- 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)與工具實(shí)操：針對(duì)電大開(kāi)放教育的特點(diǎn)，重點(diǎn)培訓(xùn)了學(xué)校在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、直播教學(xué)軟件（如騰訊課堂、釘釘直播）的操作流程，包括課程資源上傳、在線互動(dòng)組織、作業(yè)布置與批改、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)查看等，助力教師更好地開(kāi)展線上教學(xué)與輔導(dǎo)。
- 信息安全與日常維護(hù)意識(shí)：普及了計(jì)算機(jī)病毒防范、數(shù)據(jù)備份、密碼安全、網(wǎng)絡(luò)釣魚(yú)識(shí)別等基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，并講解了操作系統(tǒng)及常用軟件的常規(guī)維護(hù)技巧，增強(qiáng)了教職工的信息安全防護(hù)意識(shí)和終端設(shè)備的自主維護(hù)能力。
- 多媒體素材處理入門(mén)：為滿足課件制作與宣傳需要，培訓(xùn)還涉及了圖片基本處理、簡(jiǎn)易音頻視頻剪輯工具的使用，讓非技術(shù)背景的教職工也能掌握基礎(chǔ)的多媒體素材加工技能。
培訓(xùn)采用“理論講解+上機(jī)實(shí)操+案例研討”相結(jié)合的模式，由學(xué)校信息技術(shù)中心的專(zhuān)業(yè)教師及外聘行業(yè)專(zhuān)家共同授課。課堂上，講師講解細(xì)致，步驟清晰；實(shí)操環(huán)節(jié)，參訓(xùn)教職工積極動(dòng)手練習(xí)，并就工作中遇到的具體問(wèn)題與講師和同事進(jìn)行熱烈討論，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)校為確保培訓(xùn)效果，還建立了線上答疑群，提供持續(xù)的課后支持。
參加培訓(xùn)的教職工普遍反映，此次培訓(xùn)“及時(shí)、解渴、實(shí)用”。許多老師表示，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，解決了許多長(zhǎng)期困擾的軟件操作難題，對(duì)高效利用信息技術(shù)輔助教學(xué)、優(yōu)化管理流程有了更清晰的思路和更強(qiáng)的信心。行政崗位的教職工也表示，培訓(xùn)提升了辦公自動(dòng)化水平，為提供更高效、精準(zhǔn)的服務(wù)支持奠定了基礎(chǔ)。
湛江電大相關(guān)負(fù)責(zé)人指出，教職工的信息技術(shù)能力是推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵要素之一。此次計(jì)算機(jī)操作技能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)新的起點(diǎn)。學(xué)校未來(lái)將繼續(xù)完善分層分類(lèi)的信息技術(shù)培訓(xùn)體系，建立常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制，鼓勵(lì)教職工將所學(xué)技能創(chuàng)造性應(yīng)用于實(shí)際工作，共同推動(dòng)湛江電大在“互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展與服務(wù)升級(jí)，更好地服務(wù)于地方終身學(xué)習(xí)體系構(gòu)建與學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。
